TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı katılımcıların yurt içinde öğrenim gören öğrenciler veya araştırmacılardan oluştuğu, alanlarında yaygın kullanılan tekniklerin kapsamlı ve gerçekçi biçimde öğretimini amaçlayan, farklı üniversitelerden akademisyenlerin eğitim verdiği kurs ve seminer gibi bilimsel faaliyetleri kapsamaktadır. Bu çağrı kapsamına uygun olarak proje ile Eğitim Bilimleri alanında Eğitim Bilimleri, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi, Özel Eğitim, Temel Eğitim, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, Yabancı Diller Eğitimi, Güzel Sanatlar Eğitimi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi  bölümlerinde öğrenim gören lisansüstü öğrencilerin bilimsel araştırma süreçlerinde ÜYZ araçlarını etkin bir şekilde kullanmalarını sağlayarak, tez yazım süreçlerinde karşılaşılan sorunları en aza indirmeyi ve tez bitirme oranlarını artırmayı hedeflemektedir.

Proje eğitimi kapsamında aşağıdaki konulara odaklanılacaktır:

• Üretken yapay zeka (ÜYZ) araçlarının tanıtımı ve bilimsel araştırmalarda kullanımı hakkında temel kuramsal bilgiler sağlamak.
• Araştırma fikirlerini ÜYZ araçları kullanarak geliştirmek ve somut projelere dönüştürmek.
• Tez yazım sürecinde ÜYZ araçlarını pratik olarak kullanmayı öğretmek ve başarılı tez örnekleriyle desteklemek.
• ÜYZ araçları kullanılarak tez yazımı sırasında karşılaşılabilecek sorunları tanımak ve çözüm yolları hakkında farkındalık yaratmak.
• Tez yazma sürecinde işbirlikli çalışma, disiplinler arası takım çalışması ve liderlik becerilerini geliştirmek.
• Öğrencilerin tez önerilerini ÜYZ araçları ile geliştirerek tez başvurularını teşvik etmek.
• ÜYZ araçlarının bilimsel araştırmalarda kullanım kültürünü yaygınlaştırmak.
• ÜYZ araçlarıyla desteklenen tez yazım sürecini hızlandırarak tez bitirme oranlarını artırmak.
• ÜYZ araçları kullanarak yazılan tezlerin kalitesini artırmak ve akademik başarıyı desteklemek.
• ÜYZ araçları kullanarak bilimsel araştırmalarda veri analizi ve yorumlama becerileri kazandırmak.
• ÜYZ araçları ile literatür taraması ve kaynak yönetimi süreçlerini etkinleştirmek.
• Araştırma raporları ve akademik makale yazımında ÜYZ araçlarını kullanmayı öğretmek.
• Bilimsel araştırmalarda ÜYZ araçları kullanırken etik kurallara uyulması gerektiğini vurgulamak.
• ÜYZ araçlarının kullanımında karşılaşılan teknik sorunları tanımlamak ve çözüm yolları sunmak.
• Disiplinler arası araştırma projelerinde ÜYZ araçlarını entegre ederek kullanmak.
• ÜYZ araçlarının kullanımına yönelik başarılı uygulama örneklerini paylaşmak.
• ÜYZ araçları kullanarak akademik yazım ve araştırma becerilerini geliştirmeye yönelik atölye çalışmaları düzenlemek.
• ÜYZ araçlarının sunduğu yenilikçi çözümlerle öğrencilerin bilimsel araştırma motivasyonlarını artırmak.

Bunların yanında ayrıca;

• Farklı üniversitelerde öğrenim gören lisansüstü öğrencilerinin seçilmesi ile farklı üniversitelerden iletişim ağları oluşturması,
• Eğitim fakültesinin farklı anabilim dallarında lisansüstü öğrenim gören öğrencilerin bir araya gelerek disiplinler arası çalışma yapma şansı elde etmeleri,
• Proje etkinlik katılımcılarının kendi tezlerini yazmaları ve tez yazım aşamasında öğrencilere rehberlik yapılması amaçlanmaktadır.

Bu kapsamda, bu proje önerisi ile alanında uzman 13 kişilik eğitmen kadrosu tarafından lisansüstü öğrencilere yönelik teorik ve uygulamalı bir eğitim verilmesi planlanmaktadır. Projede görev alacak eğitmenler, farklı üniversitelerde Üretken Yapay Zeka (ÜYZ) araçlarının bilimsel araştırma süreçlerinde kullanımı konusunda deneyimli ve bu alanda bilgi sahibi kişilerdir. Onların deneyimleri, akademik hayatlarının başındaki istekli ve gönüllü öğrencilere ilham vermek açısından da önemli bir çıktı niteliğinde olacaktır.

---